智能制造学院主办的“职业院校服务于新质生产力教师AI素质提升培训班”正式拉开帷幕，标志着学院在推动职业教育与前沿技术融合、赋能教师专业发展方面迈出了坚实一步。本次培训班聚焦人工智能（AI）技术在教育领域的应用，特别引入了数字内容制作服务，旨在全面提升教师的AI素养与数字化教学能力，为新质生产力的发展培育高素质技术技能人才夯实基础。

培训班围绕“AI+教育”的核心主题，设计了系统化的课程体系。内容涵盖人工智能基础理论、机器学习与教育数据分析、AI辅助教学设计、以及数字内容创作与智能工具应用等模块。通过理论讲解、案例分析和实践操作相结合的方式，参训教师得以深入理解AI技术原理，并掌握将其应用于实际教学场景的技能。

其中，“数字内容制作服务”成为本次培训的一大亮点。该服务不仅向教师介绍了各类AI驱动的数字内容创作工具（如智能课件生成、虚拟仿真实验开发、互动视频制作等），还提供了实操工作坊，指导教师亲手制作适应智能制造、自动化等专业领域的教学资源。这有效解决了传统教学中内容更新慢、形式单一、个性化不足的痛点，使教师能够高效产出高质量、沉浸式的数字化学习材料，从而激发学生学习兴趣，提升教学效果。

学院负责人表示，发展新质生产力，关键在于人才的创新能力和实践技能。职业院校教师作为技术技能人才培养的直接实施者，其自身的AI素质与数字化教学能力至关重要。本次培训班正是响应国家战略需求，主动对接产业变革，通过提升教师队伍的整体技术应用水平，最终服务于区域经济社会的高质量发展。

参与培训的教师反馈积极，认为课程内容前沿、实用性强，数字内容制作服务尤其打开了教学创新的新思路。他们期待将所学技能融入日常教学，开发更贴合行业需求的课程资源，培养学生适应未来智能制造的必备素养。

此次培训班的成功举办，是智能制造学院深化教育教学改革、加强师资队伍建设的重要举措。它不仅为教师个人专业成长注入了新动能，也为职业院校如何有效服务新质生产力发展提供了可资借鉴的路径。学院将继续深化AI与教育的融合探索，拓展数字内容制作等服务的应用广度与深度，为构建现代化职业教育体系、培育大国工匠持续贡献力量。